个人教程

这周你新学会了什么?教是更好的学,在此写篇教程给六个月前的自己,教会 ta 这些新知/技艺吧!

经过上周的折腾,这周学乖了,就是先把实践策略的清单明确一下: 在开始所有的学习前,先进行一下“学习的学习”,也就是对于具体的学习内容进行一下提问和串联: 知识图谱是什么?为何要讲知识图谱? 社会引用是什么?为何要讲社会引用? 快速阅读是什么?为何要讲快速阅读? 为何要生成学习清单? 何为学习清单?


学术引用:知识图谱

提问

  1. 为何要了解一个领域的知识图谱?
  2. 知识图谱是什么?
  3. acemap的数据库是什么?是所有的论文吗还是什么?

    acemap:在线工具查找知识图谱

    跟着操作打开了acemap,检索“Artificial Intelligence”,打开页面,大概能知道介绍了关于“Artificial Intelligence”领域的一些重要环节,比如重要的作者、相关的领域、子话题父话题;在图谱一栏里面,能看到比如:论文地图、作者地图、师生关系地图等。 但是何为“map”?又有什么用? 打开论文地图,能看到一张图,有很多的不同颜色的节点和粗细颜色不同把节点联系起来的线条。不过,节点是什么?线条又是什么? 跟着点击“最高排行”,发现似乎节点代表了一篇论文。(那么,是否师生关系地图的节点就是作者?)而节点圆圈的大小代表了其影响力。可以点击“最高排行”,发现影响力最大的五篇论文。(只不过,这个影响力是如何定义的呢?) 放大一个节点以后发现影响力可能是根据它的被引用量来决定的,而这些线条就是引用关系。不过,到底是谁引用谁,能看出来吗? 颜色的深浅似乎代表了年份的先后。也可以通过拖动进度条看到变化的过程。 虽然看似学会了acemap这个网站工具的一些技术上的使用方法,但是仍旧不太明白这些具体的时间脉络变化、论文影响力还有相互引用等有何具体的意义?它们如何应用?以及,代表了什么? 接着我看到还有领域介绍。那么“子话题”是什么意思呢?可以查看“子话题”的知识图谱,还能查看这个“子话题”在其中的一些论文分布情况。 查看期刊或者会议分布情况。我倒是觉得可以反向看出哪些会议或者期刊更值得关注。 查看学科的话题这个功能“topic map”,使用倒是会使用,就是不知道是用来做什么的?

    查找知识图谱的文献或者图书资料

借助已经有的这些文献或者图书资料来使用该领域的知识图谱

用citespace来生成知识图谱

高阶用法


社会引用:Altmetric

实践策略 204 「用 Altmetric 获取文献社会引用指标」

使用altmetric这个工具来获取某篇文献的一些社会引用情况,比如有哪些媒体报告了;有哪些Twitter评论了等等。

实践策略 205 「用 rstudio 批量获取 altmetric 指数」

这个实践策略主要是为了能够批量获取一批论文的altmetric 指数,然后达成这个目的的工具我们使用的是:「R语言」。当然,这属于进阶内容,在基础训练夯实之后,可以深入学习这个进阶内容。 具体是怎样操作和实现结果的呢?


快速阅读

实践策略206:抽样阅读法

抽样阅读法是什么意思呢?在看视频的过程之中,越看越觉得糊涂,觉得有必要自己先思索&提问一番。 那么,最开始的时候我在阳老的文章里面看到过关于“抽样阅读法”的这种说法。但是为何一本书可以进行“抽样阅读”?具体又如何进行操作?

阅读书籍: 经典的书籍,寻找作者偏好→抽样阅读→验证→融入自己的知识创作体系之中 如果是畅销类的书籍,层次还没有能够达到谈论作者审美偏好这种位置。那么,就按照时空变量来快速抓取关键信息点。

1、“审美偏好”是什么意思? 2、为何要获取了“审美偏好”就能进行抽样阅读了呢? 3、如何能够获取“审美偏好”呢? 4、是作者本身的“审美偏好”吗? 5、为何叫做“审美”的偏好呢? 6、如果要检索一个作者的“审美偏好”有哪些推荐的关键词? 7、在哪里能够找到? 8、怎样的内容称得上作者的审美偏好呢?

实践策略207:结构阅读法

阅读论文


生成清单

实践策略208 利用 GitHub 构建资源清单

在github上检索优质资源清单的三个方法: github检索框; github explore; github awesome list【可以说是清单的清单】

实践策略209 利用 Zotero 构建资源清单

1、zotero的高级检索功能&保存检索结果; 2、zotero的标签功能; 3、zotero结合卡片系统,创造行动清单

实践策略210 构建个人学习清单

提问:

1、清单是什么? 2、为何要罗列清单? 3、如何罗列清单? 4、清单如何与信息点相联系起来? 5、建立清单、写卡片有何关系、关联、区别? 6、清单针对的是大信息级别; 卡片针对的是一部分小的东西; 所以清单和卡片的区别就在于信息量的差异吗? 7、对比不同内容,寻找差异化信息点,从而来写「笔记条」 可以把「笔记条」组合成「读书笔记」; 8、


专业领域的关键信息

做作业的时候才发现自己漏掉了一个卡包,现在来学习一下吧。

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